單項(xiàng)選擇題當(dāng)支持的家長(zhǎng)的自我狀態(tài)處于（）能量水平時(shí)，人們表現(xiàn)出樂(lè)于助人，給予他人所需的，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)關(guān)心、支持和安撫。
A.過(guò)低
B.適當(dāng)
C.過(guò)高
D.一般
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)評(píng)判的家長(zhǎng)的自身處于（）能量水平時(shí)，人們常常會(huì)用壓制、恐嚇的方式對(duì)待他人，更多的評(píng)判和規(guī)條讓人感到窒息、壓力、僵化。
A.過(guò)低
B.適當(dāng)
C.過(guò)高
D.一般
2.單項(xiàng)選擇題（）是將角色期望內(nèi)化的過(guò)程，是角色扮演和角色行為的前提。
A.角色認(rèn)知
B.角色差異
C.角色權(quán)利
D.角色義務(wù)
3.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到把孩子的（）教育必須放在第一位。
A.人格
B.品德
C.行為
D.知識(shí)
4.單項(xiàng)選擇題孩子并不是帶著情緒而出生，孩子之所以有情緒是由于受（）的影響，尤其是父母及其相處最多的人的影響。
A.家庭
B.事物
C.社會(huì)
D.環(huán)境
5.單項(xiàng)選擇題父母的（）是父母作為教育者區(qū)別于其他社會(huì)角色的特殊素質(zhì)，對(duì)子女的發(fā)展有重要影響。
A.心理素質(zhì)
B.教育素質(zhì)
C.科學(xué)文化素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)
最新試題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類(lèi)型中。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
專(zhuān)斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）
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家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念，分別是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在親子溝通技巧中，尊重指的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題