A.監(jiān)督管理
B.教育矯正
C.幫困扶助
D.限制人身自由
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A.加強(qiáng)社區(qū)矯正
B.加強(qiáng)監(jiān)禁矯正
C.加強(qiáng)教育矯正
D.加強(qiáng)懲罰矯正
A.“三集中、四統(tǒng)一、五查看”能動(dòng)監(jiān)管模式
B.“文化療愈”教育矯正模式
C.“五扶一促”一體化工作模式
D.“隊(duì)建制、雙配置”機(jī)構(gòu)建設(shè)模式
A.米紐秦(Minuchin)
B.里士滿(RichmonD.
C.薩提亞(Satir)
D.鮑恩(Bowen)
E.艾利斯(Ellis)
最新試題
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
社會(huì)工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng),它的種類包括()。
按照工作對象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與(),協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。