A.口語表達(dá)水平
B.自信心和良好的表達(dá)水平
C.主動(dòng)表達(dá)愿望和口語交流能力
D.良好的家庭教育環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.體格強(qiáng)健,社會(huì)性發(fā)展良好
B.身體和心理健康
C.熱愛運(yùn)動(dòng),合群,有團(tuán)體意識(shí)
D.情緒安全愉快
A.課程評(píng)價(jià)體系
B.課程的實(shí)施
C.價(jià)值取向
D.課程的結(jié)構(gòu)
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
A.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南
B.國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見
C.幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)
A.在與家人的相處
B.同伴
C.與同伴及材料的互動(dòng)
D.游戲和日常生活
最新試題
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
下列()是傳染源。
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象,做出教育的價(jià)值判斷。
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
生理因素對(duì)健康的影響有哪些?()
健康的特質(zhì)包括()
健康有共有前提。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可()分組。