A.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南
B.國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見
C.幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在與家人的相處
B.同伴
C.與同伴及材料的互動(dòng)
D.游戲和日常生活
A.發(fā)展?fàn)顩r
B.性格特征
C.情感需要
D.年齡特點(diǎn)
A.主觀性
B.主動(dòng)性
C.主體性
D.主導(dǎo)性
A.飲食睡眠
B.在園衛(wèi)生
C.日常生活
D.游戲?qū)W習(xí)
A.家長反應(yīng)
B.評(píng)價(jià)結(jié)果
C.觀察記錄
D.教學(xué)反思
最新試題
健康要具有良好的社會(huì)能力。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
健康有共有前提。
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。