A.崇高的職業(yè)道德和人格修養(yǎng)
B.過硬的專業(yè)知識和技能
C.優(yōu)秀的心理素質(zhì)
D.良好的團(tuán)隊合作意識和能力
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A.教學(xué)經(jīng)驗
B.班級管理能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.處理突發(fā)事件的能力
A.認(rèn)知
B.語言
C.大小肌肉
D.情緒與社會性
A.以小組方式進(jìn)行
B.每天每組只介紹一個學(xué)習(xí)區(qū)
C.實際操作、反復(fù)練習(xí)
D.與幼兒共同建立游戲規(guī)則
A.使用時間
B.使用人數(shù)
C.教材、教具使用方式
D.人際規(guī)范
A.擬定學(xué)習(xí)區(qū)的種類與大目標(biāo)
B.詳列具體學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.尋找適當(dāng)?shù)慕滩暮屯婢?br />
D.逐步開放學(xué)習(xí)區(qū)
最新試題
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）
機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
健康要具有良好的社會能力。
學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。