A.學(xué)前教育資源配置不夠均衡,優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供需矛盾較為突出
B.管理體制機(jī)制需進(jìn)一步完善
C.師資隊(duì)伍不夠穩(wěn)定、整體素質(zhì)參差不齊
D.保教質(zhì)量整體水平有待進(jìn)一步提高
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A.100%
B.95%以上
C.93%以上
D.98%以上
A.公益和非營(yíng)利
B.公辦和民辦
C.營(yíng)利和非營(yíng)利
D.公益和營(yíng)利
A.不限戶籍、符合我市人口管理政策的適齡兒童
B.不限戶籍,只要適齡兒童均可
C.限定中國(guó)國(guó)籍的適齡兒童
D.深圳戶籍和符合我市人口管理政策的適齡兒童
A.面向社區(qū)、收費(fèi)合理
B.面向大眾、收費(fèi)較低
C.面向勞務(wù)工人員、減免收費(fèi)、政府補(bǔ)貼
D.面向大眾,收費(fèi)較高
A.60%以上
B.70%以上
C.80%以上
D.90%以上
最新試題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
健康的特質(zhì)包括()
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
健康有共有前提。
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒(méi)有身體缺點(diǎn),性格開(kāi)朗、()。