A、團(tuán)伙性
B、廣泛性
C、鄰近性
D、親密性
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A、華生
B、巴甫洛夫
C、斯金納
D、斯佩里
A、引起我們興趣的事物屬性或者特征
B、代表某一種事物或事物某一屬性的量
C、依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定
D、代表的是所依據(jù)的規(guī)則和方法
A、詹姆斯一蘭格的情緒外周理論
B、坎農(nóng)一巴德的情緒丘腦理論
C、沙赫特的認(rèn)知理論
D、湯姆金斯和伊扎德的情緒動(dòng)機(jī)一分化理論
A、色光混合
B、交叉混合
C、彩色混合
D、顏料混合
A、智力測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn)
B、文字測(cè)驗(yàn)與操作測(cè)驗(yàn)
C、一般能力測(cè)驗(yàn)與特殊能力測(cè)驗(yàn)
D、客觀測(cè)驗(yàn)與投射測(cè)驗(yàn)
最新試題
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
WISC的適用范圍是()。
放松療法的特點(diǎn)有()。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
人的心理活動(dòng)可分為()。
研究個(gè)體心理老化主要是從()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常?jiàn)的心理障礙是()。