A.在別人說(shuō)話(huà)時(shí),注視對(duì)方。
B.用自己的話(huà)復(fù)述對(duì)方的話(huà)。
C.通過(guò)提問(wèn)以保證理解。
D.不時(shí)打斷對(duì)方的發(fā)言,以便及時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn),形成溝通。
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A.下屬既無(wú)能力有不情愿
B.下屬無(wú)能力但是有很大的積極性
C.下屬有能力但是不愿意干領(lǐng)導(dǎo)分配的工作
D.下屬既有能力又對(duì)分配的工作很有積極性
A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系不好,工作任務(wù)不明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利弱。
B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系好,工作任務(wù)明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利弱。
C.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系好,工作任務(wù)不明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利弱。
D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系不好,工作任務(wù)明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利強(qiáng)。
A.提供比較高的薪水。
B.提供很好的工作環(huán)境。
C.提供很多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
D.培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感。
A.“人往高處走”,這個(gè)現(xiàn)象很正常。
B.被“跳槽”的公司管理的力度不夠,留不住人才。
C.人才也是一種資源,也可以在市場(chǎng)上流動(dòng)。
D.“跳槽”的員工缺乏職業(yè)道德,走了也不可惜。
A.組織發(fā)展有一個(gè)持續(xù)、長(zhǎng)期的目標(biāo)
B.需要選擇對(duì)企業(yè)致關(guān)重要的崗位時(shí)
C.保證公司的一貫運(yùn)行方式時(shí)
D.具有悠久歷史的企業(yè)
最新試題
下面不屬于管理的流程的是:()
以下哪一項(xiàng)不屬于溝通開(kāi)放性的技巧:()
效率
下列哪一項(xiàng)不能提升員工的自我控制能力:()
組織的目的就是組織存在的理由,組織的目標(biāo)就是組織的生存條件。
命令下達(dá)的類(lèi)型包括:()
系統(tǒng)原理
整體性原理
下列哪一項(xiàng)不屬于ASK能力模型的內(nèi)容:()
在與部署/成員的價(jià)值、目標(biāo)、態(tài)度相關(guān)的領(lǐng)域,以個(gè)人是否參加特定組織的決斷、個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的不一致等問(wèn)題為中心。這是基于人的行動(dòng)哪個(gè)層面:()