多項選擇題態(tài)度改變是指個體已經形成或原先持有的態(tài)度發(fā)生了變化,這種變化包括()。
A.質的改變
B.量的改變
C.行為的改變
D.思想的改變
E.價值觀的改變
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1.多項選擇題從狀態(tài)上劃分,可將人際關系分為()。
A.正常關系
B.競爭關系
C.協(xié)作關系
D.障礙與沖突關系
E.封閉狀態(tài)關系
2.多項選擇題心理學家魯賓在對大學生的研究基礎上,確定了愛情的三個主題()。
A.相互吸引
B.依戀
C.關懷與奉獻
D.激情
E.信任
3.多項選擇題斯騰伯格認為:愛情體驗具有()三種成分。
A.接近
B.親密
C.激情
D.承諾
E.吸引
4.多項選擇題態(tài)度改變的理論有()。
A.認知理論
B.學習理論
C.認知失調理論
D.社會判斷理論
E.功能理論
5.多項選擇題個體態(tài)度的習得是通過()而得以實現(xiàn)的。
A.聯(lián)想學習
B.強化學習
C.觀察學習
D.社會學習
E.行為學習
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人際吸引理論包括()。
題型:多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
題型:多項選擇題
利他行為的產生可以用()理論加以解釋。
題型:多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
題型:多項選擇題
進化心理學強調以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產生的原因。
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成員在群體內的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內主要的互動方式。
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社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
題型:多項選擇題
人際關系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
題型:多項選擇題
群體決策的積極功能()。
題型:多項選擇題
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領導方式歸為()。
題型:多項選擇題