多項選擇題從狀態(tài)上劃分,可將人際關(guān)系分為()。
A.正常關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.協(xié)作關(guān)系
D.障礙與沖突關(guān)系
E.封閉狀態(tài)關(guān)系
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1.多項選擇題心理學(xué)家魯賓在對大學(xué)生的研究基礎(chǔ)上,確定了愛情的三個主題()。
A.相互吸引
B.依戀
C.關(guān)懷與奉獻(xiàn)
D.激情
E.信任
2.多項選擇題斯騰伯格認(rèn)為:愛情體驗具有()三種成分。
A.接近
B.親密
C.激情
D.承諾
E.吸引
3.多項選擇題態(tài)度改變的理論有()。
A.認(rèn)知理論
B.學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知失調(diào)理論
D.社會判斷理論
E.功能理論
4.多項選擇題個體態(tài)度的習(xí)得是通過()而得以實現(xiàn)的。
A.聯(lián)想學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.社會學(xué)習(xí)
E.行為學(xué)習(xí)
5.多項選擇題凱爾曼指出,態(tài)度的改變要經(jīng)歷()幾個階段。
A.反對
B.支持
C.服從
D.認(rèn)同
E.內(nèi)化
最新試題
影響暗示的因素包括()。
題型:多項選擇題
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
題型:多項選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
題型:多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
題型:多項選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過()。
題型:多項選擇題
對小群體的定義是()。
題型:多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
題型:多項選擇題
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
題型:多項選擇題