A.培養(yǎng)即將從事的職業(yè)興趣。
B.職業(yè)理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。
C.專業(yè)定向不等于職業(yè)定向。在職業(yè)群和相關(guān)職業(yè)群中尋找適合自己的職業(yè)，拓寬自己的擇業(yè)面，或在職業(yè)群中轉(zhuǎn)崗，都能使自己從事于個性相符或相近的職業(yè)。
D.從職業(yè)生涯發(fā)展的角度，養(yǎng)成關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟、行業(yè)動向的習(xí)慣，提高搜集、篩選相關(guān)信息的能力，是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
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A.行業(yè)發(fā)展影響職業(yè)生涯發(fā)展。
B.行業(yè)發(fā)展制約職業(yè)生涯發(fā)展。
C.行業(yè)發(fā)展為個人發(fā)展提供機會，個人發(fā)展促進行業(yè)發(fā)展。
D.職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。社會理想制約著職業(yè)理想。
A.家庭經(jīng)濟條件的變化。
B.家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的經(jīng)濟特點。
C.本*行業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟特點。
D.區(qū)域經(jīng)濟特點和本地經(jīng)濟與其他區(qū)域經(jīng)濟的比較。
A.家庭狀況的影響及變化。
B.區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展動向。
C.行業(yè)的發(fā)展動向。
D.專業(yè)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的改變。
A.要處理好為社會多做貢獻，又要個人的物質(zhì)、精神需要得到滿足的辯證關(guān)系。
B.要樹立明確的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和學(xué)習(xí)好專業(yè)技能與特長。
C.要敢于面對現(xiàn)實，能正視自己；要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能。
D.要目標明確的發(fā)展自己和揚長補短的發(fā)展自己。
A.希望為社會多做貢獻。
B.希望個人的物質(zhì)需要得到滿足。
C.既希望為社會多做貢獻，又希望個人的物質(zhì)、精神需要得到滿足。
D.希望個人的精神需要得到滿足。
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）