單項選擇題學?？颇肯嗷リP系的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。符合這一觀點的課程理論是（）。
A.學科中心課程理論
B.活動中心課程理論
C.社會中心課程理論
D.必修課程理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題齊老師認為建立一個優(yōu)秀的班級，就應狠抓班風與學風。良好的班風、學風是班級育人的“優(yōu)質搖籃”的保證。其中“班風”、“學風”屬于（）。
A.拓展性課程
B.基礎性課程
C.顯性課程
D.隱性課程
2.單項選擇題在長方形、正方形周長的公式推導上，數(shù)學老師告別了傳統(tǒng)的填鴨式教學，而是采用讓學生在自己小組內探究推導得出公式的方式，這體現(xiàn)了新課程改革背景下（）。
A.課程功能的轉變
B.課程結構的轉變
C.學習方式的轉變
D.學習內容的轉變
3.單項選擇題物理課上，老師提倡以小組為單位對課題進行探討，提倡小組內明確分工，互相幫助，相互促進，共同完成學習任務，體現(xiàn)的學習方式是（）。
A.合作學習
B.機械學習
C.班級學習
D.相互學習
4.單項選擇題李老師跟校長建議：“現(xiàn)在每個學生的發(fā)展特點以及發(fā)展方向都不同，他們有著不同的興趣愛好，因此，為了學生的個性發(fā)展，我建議學校開設網(wǎng)上選課制度，以供學生自由選擇他們感興趣的課程?！卑凑諏嵤┮髞韯澐?，李老師所建議的這種課程是（）。
A.必修課程
B.選修課程
C.隱性課程
D.自發(fā)課程
5.單項選擇題王校長在教職工大會上說：“教師的教學內容應以學科為中心，知識是課程的核心，學校課程應以學科分類為基礎，要通過分科教學，使學生掌握各科教學的基本知識、技能、思想方法，從而形成一定的知識結構?！庇纱丝梢?，王校長崇尚的課程流派是（）。
A.學科中心課程理論
B.活動中心課程理論
C.社會中心課程理論
D.兒童中心課程理論