單項選擇題李老師跟校長建議：“現(xiàn)在每個學生的發(fā)展特點以及發(fā)展方向都不同，他們有著不同的興趣愛好，因此，為了學生的個性發(fā)展，我建議學校開設網(wǎng)上選課制度，以供學生自由選擇他們感興趣的課程?！卑凑諏嵤┮髞韯澐郑罾蠋熕ㄗh的這種課程是（）。
A.必修課程
B.選修課程
C.隱性課程
D.自發(fā)課程
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1.單項選擇題王校長在教職工大會上說：“教師的教學內容應以學科為中心，知識是課程的核心，學校課程應以學科分類為基礎，要通過分科教學，使學生掌握各科教學的基本知識、技能、思想方法，從而形成一定的知識結構?！庇纱丝梢姡跣ｉL崇尚的課程流派是（）。
A.學科中心課程理論
B.活動中心課程理論
C.社會中心課程理論
D.兒童中心課程理論
2.單項選擇題下面是國家教育主管部門會議室中的一段討論：“我們不僅要對教學科目進行設置，還要把學科的順序、課時的分配，以及學年和學周安排好，我們的工作應該以學科設置為中心來展開。”由此可以看出，會議正在制定（）。
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程設計
D.教材
3.單項選擇題每個教師的辦公桌上都放著一本黃皮書，它是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，這本黃皮書是（）。
A.課程計劃
B.課程目標
C.課程標準
D.課程方案
4.單項選擇題基礎教育課程改革強調要改善學生的學習方式，改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導（）的學習方式。
A.積極、主動、合作
B.自主、合作、探究
C.研究、興趣、發(fā)現(xiàn)
D.創(chuàng)新、討論、主動
5.單項選擇題劉老師在課改經(jīng)驗交流會上說：“教學內容要以學科為中心，教學的目的是使學生掌握各科教學的基本知識、技能、思想方法，從而幫助學生形成知識結構?！备鶕?jù)劉老師的發(fā)言可知，劉老師支持（）課程理論。
A.學科中心
B.活動中心
C.社會中心
D.兒童中心解析