空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）

李老師利用觀察、問卷、測驗等手段，了解掌握教學的進度，發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)和學習難點體現(xiàn)了教學評價的（）

下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域（）

下列不屬于美術(shù)學習檔案袋中建議留存的資料是（）

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領(lǐng)域（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

霍貝瑪代表作品是（）

下列哪一項教學活動屬于“設(shè)計應(yīng)用”學習領(lǐng)域（）

在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學過程用到的教學方法是（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）