A.區(qū)域性
B.互助性
C.復(fù)雜性
D.實(shí)用性
E.綜合性
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A.村落
B.集鎮(zhèn)
C.家族
D.氏族
E.集鎮(zhèn)區(qū)
A.城市社區(qū)
B.旅游社區(qū)
C.經(jīng)濟(jì)社區(qū)
D.文化社區(qū)
E.農(nóng)村社區(qū)
A.互動(dòng)功能
B.人際影響功能
C.互助功能
D.組織和參與功能
E.賦予地位的功能
A.行為規(guī)范
B.特色文化
C.社區(qū)心理意識(shí)
D.風(fēng)俗習(xí)慣
E.國(guó)家法律
A.自然的情感、血緣或親緣關(guān)系
B.法規(guī)規(guī)則
C.契約約束
D.禮節(jié)儀式
最新試題
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己的行為。
公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過程。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有（）