判斷題學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)的真正價(jià)值,不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在學(xué)校情景中的表現(xiàn),也應(yīng)重視學(xué)生在非學(xué)校情景中的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)學(xué)生有效解決生活場(chǎng)景中的真實(shí)問題的能力。
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2.多項(xiàng)選擇題課程評(píng)價(jià)對(duì)象的范圍很廣,涉及教育的各個(gè)方面,可以分為()
A.宏觀層面
B.中觀層面
C.學(xué)校層面
D.微觀層面
4.多項(xiàng)選擇題經(jīng)典的課程與教學(xué)評(píng)價(jià)模式主要有()。
A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式、回應(yīng)性評(píng)價(jià)模式
B.差距評(píng)價(jià)模式
C.CIPP評(píng)價(jià)模式
D.解釋性評(píng)價(jià)模式
5.單項(xiàng)選擇題()評(píng)價(jià)是課程與教學(xué)評(píng)價(jià)中最核心、最關(guān)鍵的部分。
A.課程
B.教師課堂教學(xué)
C.學(xué)生學(xué)業(yè)成就
D.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
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“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題