多項選擇題為矯治學生不合群不善于合作的心理缺陷,教師可選擇的體育運動是()。

A.射擊
B.籃球
C.足球
D.跳水


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題下列教學中適宜采用分解教學法的是()。

A.后滾翻
B.側踢腿
C.健身長拳
D.韻律操

2.單項選擇題武術四擊技術中有關踢的拳諺是()。

A.熟以兩扇門,全憑腿打人
B.練拳不練腰,終究亦不高
C.出手不見手,拳打人不知
D.未習打,先練抗

3.單項選擇題羽毛球單打比賽中運動員擊球應()。

A.保持當前位置
B.回到中心
C.回到網(wǎng)前
D.回到底線

4.單項選擇題排球正面上手傳球過程中運動員觸球的時間,手型是()。

A.五指張開,手腕前驅
B.五指張開,手腕后仰
C.五指并攏,手腕前驅
D.五指并攏,手腕后仰

5.單項選擇題籃球運動競賽編排中設置種子隊的目的是避免()。

A.比賽競技性過低
B.強隊相遇過早
C.觀賞性較差
D.比賽時間長

最新試題

在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、()的教學與訓練。

題型:單項選擇題

三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。

題型:單項選擇題

無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。

題型:單項選擇題

推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:單項選擇題

支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。

題型:單項選擇題

體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、()等簡要說明和分析。

題型:單項選擇題

體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。

題型:判斷題

技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。

題型:單項選擇題

青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。

題型:判斷題

課的設計(設想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導思想和主題,整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構想。

題型:單項選擇題