單項(xiàng)選擇題下列內(nèi)容，哪項(xiàng)不屬于對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)（）。
A.幼兒對(duì)教育活動(dòng)的參與度
B.幼兒的學(xué)習(xí)方式
C.幼兒在教育活動(dòng)中的能力
D.對(duì)教育活動(dòng)環(huán)境材料的評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題在討論用線條表現(xiàn)《野蜂飛舞》音樂時(shí)，由于意見不同，一組幼兒產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)我參與到他們的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒說：“我們?cè)賮碜屑?xì)聽聽音樂?！薄澳銈冞€有哪些不同的方案？”在我的啟發(fā)下，幼兒各抒已見，表達(dá)了自己的看法，并展示自己的表現(xiàn)方法。然后我和孩子們把各組制作的線條圖譜展示在主題墻上，最后合著音樂，領(lǐng)著孩子們按照各自的圖譜去表現(xiàn)《野蜂飛舞》的音樂意境。這體現(xiàn)了師幼（）策略。
A.引導(dǎo)性互動(dòng)
B.隨機(jī)性互動(dòng)
C.支持性互動(dòng)
D.參與性互動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題最易與幼兒溝通，也最易被幼兒接納的互動(dòng)策略是（）。
A.引導(dǎo)性互動(dòng)
B.隨機(jī)性互動(dòng)
C.支持性互動(dòng)
D.參與性互動(dòng)
最新試題
無論嬰幼兒的文化背景、家庭狀態(tài)、民族、語言、性別如何，無論嬰幼兒是健康的還是有障礙的，保育師都必須尊重嬰幼兒，尊重他們作為獨(dú)立的社會(huì)成員的人格和尊嚴(yán)，不能歧視、侮辱、區(qū)別對(duì)待任何一個(gè)嬰幼兒。
題型：判斷題
與家長(zhǎng)交談時(shí)要表示出（）。
題型：填空題
家長(zhǎng)專欄是保育師在自己班級(jí)門外的墻壁上專設(shè)一塊空間，張貼保教計(jì)劃、家教須知以及分享嬰幼兒活動(dòng)和獲得成就時(shí)的照片等，幫助家長(zhǎng)了解托育機(jī)構(gòu)的保育和教育情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，了解自己孩子的情況等。
題型：判斷題
（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開后請(qǐng)家長(zhǎng)到辦公室詳談。
題型：填空題
（）提出了順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題