以下屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是：（）
①視頻點播
②美容院在計算機上模擬美容后的效果
③電腦設(shè)計的建筑外觀效果圖
④房地產(chǎn)開發(fā)商制作的小區(qū)微縮景觀模型
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
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A.多媒體信息有些是以數(shù)字的形式而不是以模擬信號的形式存儲和傳輸?shù)摹?br />
B.多媒體技術(shù)是指以計算機為平臺綜合處理多種媒體信息，在多種媒體之間建立邏輯連接，并具有人機交互功能的集成系統(tǒng)。
C.多媒體計算機系統(tǒng)就是有聲卡的計算機系統(tǒng)。
D.多媒體是融合兩種以上媒體的人—機交互式信息交流和傳播媒體。
A.多媒體技術(shù)就是多媒體。
B.多媒體技術(shù)是指可以通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽的聲音、動畫、視頻等。
C.多媒體技術(shù)是指存儲信息的實體，如磁盤、光盤、U盤等。
D.多媒體技術(shù)是指以計算機為平臺綜合處理多種媒體信息，如文本、圖像、聲音、動畫和視頻等的技術(shù)。
A.虛擬現(xiàn)實
B.多媒體通信技術(shù)
C.視頻會議系統(tǒng)
D.數(shù)據(jù)庫
A.文本和聲音
B.圖形和圖像
C.磁盤和光盤
D.視頻和動畫
多媒體信息包括等媒體元素（）
①音頻
②視頻
③動畫
④圖形圖像
⑤聲卡
⑥光盤
⑦文字
A.①②③④⑤⑦
B.①②③④⑦
C.①②③④⑥⑦
D.以上都是
最新試題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生的個性化成長。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進行操作與書寫。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
智能手機有多種傳感器，其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。