學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。

了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。

學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。

刺激-反應(yīng)說(shuō)的代表人物是桑代克。（）

教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）