A.皮亞杰
B.加德納
C.維果茨基
D.戈爾曼
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A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.蒙臺梭利
A.名詞、動詞
B.動詞、形容詞
C.形容詞、連詞
D.介詞、助詞
A.在家庭中進(jìn)行的
B.在托兒所進(jìn)行的
C.在幼兒園進(jìn)行的
D.在社區(qū)中進(jìn)行的
A.幼兒園教育機(jī)構(gòu)改革
B.幼兒園教育目標(biāo)
C.幼兒園教育內(nèi)容
D.幼兒園教育手段
A.道德完善
B.智力發(fā)展
C.體質(zhì)增強(qiáng)
D.審美發(fā)展
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最新試題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機(jī)會。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于教育的一般原則的是()
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。