單項選擇題教師在布置活動區(qū)域時，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾，這是活動區(qū)之間的（）
A、界限性
B、相容性
C、轉(zhuǎn)換性
D、規(guī)則性
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1.單項選擇題教育著作《林哈德與葛篤德》的作者是（）
A、戈爾曼
B、洛克
C、裴斯泰洛齊
D、加德納
2.單項選擇題我國教育家陶行知提出的教育方法是（）
A、自然后果法
B、教學做合一
C、整個教學法
D、發(fā)現(xiàn)式教學法
3.單項選擇題為工作的母親照管兒童成為學前教育目標是（）
A、工業(yè)社會初期
B、工業(yè)社會
C、農(nóng)業(yè)社會初期
D、農(nóng)業(yè)社會
最新試題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項選擇題