教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）

教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

教育的整合性原則要求有（）

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）