A.需求分析
B.概要設(shè)計(jì)
C.詳細(xì)設(shè)計(jì)
D.代碼編寫(xiě)
您可能感興趣的試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2012年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
B.產(chǎn)品銷售
C.產(chǎn)品升級(jí)
D.產(chǎn)品運(yùn)行
A.可重復(fù)級(jí)
B.已定義級(jí)
C.已管理級(jí)
D.持續(xù)優(yōu)化級(jí)
A.前者可以描述項(xiàng)目管理能力成熟度,后者可以描述組織能力成熟度
B.前者可以描述軟件開(kāi)發(fā)能力成熟度,后者可以描述項(xiàng)目管理能力成熟度
C.前者可以描述項(xiàng)目管理能力成熟度,后者可以描述組織能力成熟度
D.前者可以描述過(guò)程能力成熟度,后者可以描述組織能力成熟度
A.根據(jù)程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行測(cè)試
B.從頂部開(kāi)始往下逐個(gè)模塊地加入測(cè)試
C.從底部開(kāi)始往上逐個(gè)模塊地加入測(cè)試
D.按照程序規(guī)格說(shuō)明書(shū)對(duì)程序的功能進(jìn)行測(cè)試,不考慮其內(nèi)部結(jié)構(gòu)
最新試題
總體設(shè)計(jì)階段確定了()
程序員在編程時(shí)將程序劃分為若干個(gè)關(guān)聯(lián)的模塊。第一個(gè)模塊在單元測(cè)試中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)缺陷,程序員接著開(kāi)發(fā)第二個(gè)模塊。第二個(gè)模塊在單元測(cè)試中有若干個(gè)缺陷被確認(rèn)。對(duì)第二個(gè)模塊實(shí)施了缺陷修復(fù)后,()符合軟件測(cè)試的基本原則。
在軟件開(kāi)發(fā)的V模型中,應(yīng)該在()階段制訂單元測(cè)試計(jì)劃。
在描述復(fù)雜關(guān)系時(shí),圖形比文字?jǐn)⑹鰞?yōu)越得多,下列4種圖形工具中,不適合在需求分析階段使用的是()
空白(1)處填()
關(guān)于軟件過(guò)程改進(jìn)原則,描述不正確的是()
CMM是美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件工程研究所開(kāi)發(fā)的軟件能力成熟度模型,其中()強(qiáng)調(diào)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程穩(wěn)定性與項(xiàng)目量化管理。
CMMI提供了兩種模型表述方式:"連續(xù)式"和"階段式"。以下說(shuō)法中正確的是()
關(guān)于白盒測(cè)試,以下敘述正確的是()
一般來(lái)說(shuō),可復(fù)用的構(gòu)件相對(duì)于在單一應(yīng)用中使用的模塊具有較高的質(zhì)量保證,其主要原因是()