加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。

美國心理學(xué)家斯金鈉把人和動(dòng)物的行為分為應(yīng)答性行為和（）行為。

列舉建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn)？

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？

簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？

下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。

加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語信息、（）和態(tài)度五個(gè)方面。

操作性條件作用的基礎(chǔ)規(guī)律有強(qiáng)化、消退、（）、（）與（）。

斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩類：（）行為和（）行為。