自我體驗(yàn)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的（），如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

形式運(yùn)算階段的兒童的思維是以（）形式進(jìn)行的。

建構(gòu)主義是（）的進(jìn)一步發(fā)展。

下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。

美國(guó)心理學(xué)家（）認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)地形式認(rèn)知。

皮亞杰認(rèn)為，（）是具體運(yùn)算階段兒童具備的能力。

具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是兒童已經(jīng)獲得了（）進(jìn)行的。

（）的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。

埃里克森提出了（），指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。

學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的（）差異。