填空題先天論的代表人物是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家()。
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2010年12月10日,在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開(kāi)幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書(shū)。
題型:填空題
北美最有影響力的中文教材之一;()是中國(guó)內(nèi)地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國(guó)教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對(duì)海外市場(chǎng)的教材;
題型:填空題
第一部吸收功能法的教材是()年北語(yǔ)編寫(xiě)的()
題型:填空題
2004年4月,教育部正式啟動(dòng)“()”
題型:填空題
教學(xué)法
題型:名詞解釋
1964年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()
題型:填空題
根據(jù)測(cè)試的目的(用途)分類(lèi): ()、()、()、()。
題型:填空題
1965年1月9日,外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()
題型:填空題
測(cè)試的信度
題型:名詞解釋
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時(shí)代(1603~1867),隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫(xiě)了()()()()等眾多漢語(yǔ)教材。
題型:填空題