瑞士著名心理學(xué)家（），對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

教學(xué)法流派

1950年9月最早建立的對(duì)外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。

1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。

1979年9月，我國(guó)第一個(gè)對(duì)外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物（）在北京語言學(xué)院正式出版

1996年又更名為（）。1987年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立了對(duì)外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長(zhǎng)（）

語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。