單項(xiàng)選擇題把教師看做教育的研究者和課程設(shè)計(jì)者,這體現(xiàn)的課程改革的理念是()
A.科學(xué)與人文整合的課程文化觀
B.回歸生活的課程生態(tài)觀
C.民主化的課程政策觀
D.締造取向的課程實(shí)踐觀
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1.單項(xiàng)選擇題以學(xué)科作為課程結(jié)構(gòu)的基本成分,以文化知識為基礎(chǔ),按照一定的價值標(biāo)準(zhǔn),分別從不同的知識領(lǐng)域或?qū)W術(shù)領(lǐng)域選擇一定內(nèi)容,根據(jù)知識的邏輯體系,將所選出的知識組織為學(xué)科。這一理論反映的課程理論是()
A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.綜合課程
D.活動課程
2.單項(xiàng)選擇題“十年樹木,百年樹人”這體現(xiàn)了教師勞動的()
A.空間的廣延性
B.時間的連續(xù)性
C.周期性
D.示范性
E.長期性
3.單項(xiàng)選擇題有教育家認(rèn)為“教育目的應(yīng)從人的本性、本能需要出發(fā),使人本性和本能得到高度發(fā)展”。這符合下列哪種教育目的觀()
A.無目的論
B.個人本位論
C.社會本位論
D.辯證統(tǒng)一論
4.單項(xiàng)選擇題在人類歷史上,有什么樣的社會形態(tài)便有什么社會性質(zhì)的教育,體現(xiàn)了教育的()
A.本質(zhì)屬性
B.永恒性
C.歷史性
D.階級性
5.單項(xiàng)選擇題教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人,被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是()
A.孔子
B.樂正克
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
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試述教學(xué)時間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
題型:問答題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
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試述學(xué)生評價的功能。
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德育
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對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為()。
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教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
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教師教育研究的基本方法有()
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教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
題型:問答題
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題