學校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎。

論述經(jīng)濟與教育的關系（從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講）。

科學與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學校課程文化建設所倡導的一種新的課程文化形態(tài)。

文化對教育的影響有哪些？

教育必須與社會發(fā)展相適應是教育同社會關系的客觀規(guī)律。

政治對教育的制約作用有哪些？

育人目標屬于學校文化中的踐行文化。

“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。

課程文化是現(xiàn)代學校文化的核心。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。