教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。

學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

六經(jīng)

教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？

教師教育研究的基本方法有（）