古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。

我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？

“教育即生活”的提出者是（）

教師教育研究的基本方法有（）

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問題管理屬于（）

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

試述科技革新對課程變革的影響。