是指行為失范者的價值觀念與教育主導觀念相背離,力圖詆毀或改變教育主導觀念而違背教育規(guī)范所造成的失范行為。
是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
即教育活動中教育者作用于學習者的全部信息,既包括了信息的內(nèi)容,也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式,是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
最新試題
教師教育研究的特點包括()
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
根據(jù)評價的價值標準不同,學生評價方法一般可以分為()
簡述教學結構確定的步驟。
認為知識是道德本位的目的觀,這種說法屬于()
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
古代學校產(chǎn)生于()
下列哪項不是學生社會文化生活的特征()
教師教育研究的基本方法有()
雙軌學制