世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）

認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）

學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

結合班級管理的內(nèi)容，談談如何有效地開展班級管理。

德育

古代學校產(chǎn)生于（）

觀察

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。