A.養(yǎng)成終身學習的習慣 B.自我反思和批判的能力 C.有對教育教學改進的熱情,有教育研究意識 D.獨立的研究精神 E.掌握教育教學研究的基本方法
A.“差異交往說” B.“控制缺乏說” C.“心理缺陷說” D.“挫折一侵犯說” E.“手段~目標說”
A.教師的道德形象 B.教師的文化形象 C.教師的人格形象 D.教師的教學形象 E.教師的外部形象