培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）

開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。

制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有（）

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）

開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。