A.優(yōu)勢互補.有助于取得工作績效
B.有助于團結(jié)起來,增強對企業(yè)的話語權(quán)
C.在遇到外部勢力欺負時.能夠自我保護
D.根據(jù)工作流程.能夠提高工作效率
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A.創(chuàng)立崗位規(guī)則
B.執(zhí)行操作規(guī)程
C.遵守行業(yè)規(guī)范
D.嚴守法律法規(guī)
A.某歌廳內(nèi)有人吸毒,其服務(wù)員雖然發(fā)現(xiàn)但未予以制止
B.雖為周末,某電子游藝廳依然禁止未成年人玩耍電子游戲機
C.某舞廳管理完善,但依然在通道入口處安裝閉路電視
D.某演藝廳招用外國人,為其辦理就業(yè)許可證
A.中華人民共和國的反不正當競爭法
B.日本的不當贈品及不當表示防止法
C.美國的謝爾曼法
D.英國的榮譽法典
A.通識性
B.智慧性
C.代價性
D.被動性
A.銷售鮮活商品
B.處理有效期即將到期的商品或者其他積壓的商品
C.非季節(jié)性降價
D.因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
最新試題
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
教學(xué)準備工作主要包括()。
測評中的“測”也稱為()。