A、業(yè)務日志法 B、聽講日志法 C、清單法 D、會見、面談法 E、聽取培訓師上司的意思
A、穩(wěn)定學員情緒 B、激起學員學新課的興趣和動機 C、學員注意力集中,安定培訓秩序 D、鞏固新課內(nèi)容的理解 E、鞏固知識技能,培養(yǎng)獨立工作能力
A、模式設計 B、導語設計 C、問題設計 D、語言設計 E、結(jié)尾設計