A.評(píng)估目的
B.評(píng)估策略
C.評(píng)估形式
D.培訓(xùn)評(píng)估的考核
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A.企業(yè)培訓(xùn)
B.學(xué)校教育
C.遠(yuǎn)程培訓(xùn)
D.社會(huì)教育
A.電子郵件
B.多媒體教材
C.考試評(píng)測(cè)
D.作業(yè)管理
A.激光技術(shù)
B.掃描技術(shù)
C.打印技術(shù)
D.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
A.學(xué)習(xí)環(huán)境
B.專題課件
C.系列課件
D.遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)
A.計(jì)劃落實(shí)
B.項(xiàng)目選擇
C.方法過程
D.人員要求
最新試題
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ菧y(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
語言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。