A.學習小組
B.班級
C.學生個人
D.老師
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A.可以對理解能力不同的人員同時查詢
B.可以量化調查結果，進行計算機分析處理
C.可以對表達能力不同的人員同時查詢
D.可以對調查結果進行修訂
A.用來表示包含文字信息、圖像信息、聲音信息等多種信息類型
B.節(jié)省教師備課時間
C.豐富課程內容，使培訓的表現(xiàn)形式多樣化
D.整合多種媒體信息
A.自信原則
B.平等原則
C.從工作需要出發(fā)原則
D.寬宏豁達原則
A.最低限度
B.普通水平
C.較高水平
D.特殊水平
A.搜集信息資料
B.積極調研，開發(fā)具有實用價值的教材
C.使用多媒體，開發(fā)電教能用的教材
D.積極參與職業(yè)教材的開發(fā)實踐活動，廣泛搜集、積累素材
最新試題
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經(jīng)費預算、教材準備、（）等方面。
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。
培訓課程的內容是以（）為主體。
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。