A.把勞動作為謀生的手段
B.把職業(yè)追求與為社會服務結合起來
C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)
D.把職業(yè)作為實現個人目的的踏板
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A.職業(yè)道德有助于員工在技術上取得進步
B.員工在技術上的進步能夠代替在職業(yè)道德的進步
C.員工具有良好的職業(yè)道德自然會取得技術上的進步
D.職業(yè)道德是增強企業(yè)技術進步的精神動力
A.多替同事著想,多給同事方便
B.對同事的關心要記在心上,給予適當方式的回報
C.尊重同事隱私,諒解他們的不足
D.對同事的惡意誹謗,要敢天以眼還眼
A.以企業(yè)追求利潤最大化為唯一目標
B.不管怎么樣干,能夠最大限度地促進發(fā)展就行
C.精益求精,自覺服務社會
D.兼顧經濟效益和社會效益,實現二者有機統(tǒng)一
A.物質交換沒有意義,只有思想交換才能拓展視野
B.團結合作不是等價交換,心靈的溝通與理解才是根本目的
C.團結互助前提是能否增加收益,應擯棄等價交換式的互助
D.物質交換是清晰的,而思想交換往往導致思想雷同
A.節(jié)儉需因人而異,因個人或企業(yè)不同而有所區(qū)別
B.節(jié)儉絕不會促使企業(yè)增值,不應成為企業(yè)文化建設的內容
C.節(jié)儉是建設節(jié)約型社會的需要
D.會花錢才能掙錢,無須大力倡導節(jié)儉
最新試題
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容?
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現在實用、實際和()三個方面。
培訓評估是依據培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數據,運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
工作中不正常的人際關系主要表現為()。
培訓課程的內容是以()為主體。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。