A.實用
B.實際
C.實效
D.合理
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A.就業(yè)能力
B.崗位工作能力
C.崗位轉(zhuǎn)換能力
D.職業(yè)培訓(xùn)技能
A.報告法
B.作品審查法
C.書面測試法
D.實際操作法
A.會見面談法
B.清單法
C.業(yè)務(wù)日志法
D.聽講日志法
A.業(yè)務(wù)日志法
B.報告法
C.聽取受訓(xùn)者上司意見法
D.書面測試法
A.可以測試?yán)斫饬?、判斷力、思考力等?fù)雜能力,試題易出
B.試題覆蓋面廣,評分簡單,客觀性強
C.試題編制的技術(shù)含量高
D.可以給受訓(xùn)者提供利用所學(xué)知識的機會
最新試題
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。