A.開門見山
B.故事吸引
C.問題切入
D.幽默渲染
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A.語言的精練
B.培訓(xùn)場地和培訓(xùn)方法的選擇
C.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的完美
D.操作實施的規(guī)范性
A.知識點.技能點的設(shè)計
B.教學(xué)環(huán)節(jié)的完整
C.教學(xué)手段的先進性
D.教案編寫的形式
A.領(lǐng)會教學(xué)大綱
B.吃透教材
C.了解學(xué)生
D.熟悉各種培訓(xùn)技法
A.情感
B.作風(fēng)
C.職業(yè)意識
D.思維方式
A.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性
B.教學(xué)對象的可受性
C.教學(xué)方法的規(guī)范性
D.教學(xué)目的的決定性
最新試題
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。