A、可以通過鼠標(biāo)操作在各類模板之間直接切換
B、在母版中定義標(biāo)題的格式后，在幻燈片中還可以修改
C、在母版中插入的圖片對象，每張幻燈片中都可以看到
D、在母版中插入的圖片對象后，在幻燈片中可以根據(jù)需要進(jìn)行編輯
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A.算術(shù)
B.邏輯
C.比較
D.代數(shù)
A、文本
B.數(shù)值（含日期）
C.數(shù)值（含日期時間）
D.邏輯
A、使用“格式”工具欄中的“圖表”按鈕
B、根據(jù)文檔中的文字生成圖表
C、使用“插入”菜單中的“對象”
D、使用“表格”菜單中的“圖表”
A、執(zhí)行“開始”菜單的“程序”中的“MicrosoftWord”
B、在桌面中MicrosoftWord的快捷方式圖標(biāo)上雙擊鼠標(biāo)左鍵
C、執(zhí)行“開始”菜單中的“運(yùn)行”命令，然后在對話框中輸入Word的路徑
D、在任意一個Word文件的圖標(biāo)上雙擊鼠標(biāo)右鍵
A.視圖
B.工具
C.編輯
D.插入
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實(shí)施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。