A.目標(biāo)原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
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A.干預(yù)活動(dòng)參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標(biāo)人群勞動(dòng)生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
A.健康教育材料擁有率
B.健康教育培訓(xùn)率
C.干預(yù)活動(dòng)參與率
D.衛(wèi)生知識(shí)知曉率
E.平均期望壽命
A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.節(jié)約性
E.尖端性
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
A.Who(對(duì)誰(shuí))
B.Where(在哪里)
C.What(實(shí)現(xiàn)什么變化)
D.When(何時(shí)實(shí)現(xiàn))
E.Which(哪個(gè))
最新試題
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()
健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動(dòng)大體可分為哪幾個(gè)階段()
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()
健康教育的工作內(nèi)容包括()
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類型有()
計(jì)劃評(píng)價(jià)的作用可概括為()