單項(xiàng)選擇題健康教育知信行理論模式是()
A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為
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1.單項(xiàng)選擇題某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于()
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校開展學(xué)生體檢屬于健康行為中的()
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于促進(jìn)健康行為的是()
A.預(yù)警行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.求醫(yī)行為
D.A型行為
E.病人角色行為
4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員對開展母乳喂養(yǎng)的母親給予鼓勵,屬于()
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
5.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為的含義是()
A.與健康有關(guān)的行為
B.與疾病有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.危害健康的行為
E.促進(jìn)健康的行為
最新試題
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人際傳播可分為哪幾種形式()
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健康教育的工作內(nèi)容包括()
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多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()
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題型:多項(xiàng)選擇題
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依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()
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題型:多項(xiàng)選擇題
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對的是()
題型:單項(xiàng)選擇題