A.強調研究程序的標準化、系統(tǒng)化
B.在本質上是一個歸納的過程
C.容易獲得綜合性的結論
D.以一系列較為抽象的問題作為評價標準
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A.側重于對事物的測量和計算
B.在本質更接近于演繹的過程
C.強調研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結論
A.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
B.培訓評價必須客觀實際
C.培訓評價整個過程中堅持統(tǒng)一標準
D.培訓評價要注意依據(jù)社會需求變化適時調整
A.開展培訓評價必須明確評價目的
B.培訓評價必須尊重客觀實際
C.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
D.培訓評價應以社會需要為導向
A.對培訓工作結果的監(jiān)定
B.對培訓過程的管理與監(jiān)控
C.了解培訓對象可能發(fā)展空間
D.評判培訓方式方法的優(yōu)勢
A.引導培訓工作服務于經濟社會需要
B.調動受訓者參與培訓的積極性
C.評價培訓方案的優(yōu)勢
D.對培訓過程管理與監(jiān)控
最新試題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
課程開發(fā)的基礎性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)（）等。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研，請你給出建議。
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、（）等方面。
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。
（）不屬于聽覺媒體教材。