教育的整合性原則要求有（）

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）