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A.幼兒園中的柱子、古樹等，也可以既是游戲資源，也是課程資源和教育資源
B.如果只是提供各種游戲條件，但不利用或不充分利用，那么這樣的條件就永遠只是條件，沒有真正成為環(huán)境，也就無法促進兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展
C.在考慮幼兒園游戲條件的提供時，質(zhì)量是最重要的，成本無所謂
D.游戲時間的充足，不僅指一次游戲活動的時間應(yīng)該充足，而且指兒童可以接著玩沒有完成的游戲

A.要做好計劃、安排，協(xié)調(diào)好各種因素
B.做好場地的維護工作
C.充分調(diào)動兒童參與場地的管理，如材料的收納、整理等
D.在幼兒園與小學(xué)共用場地時，既要注意不影響小學(xué)生的活動，也要充分利用這種機會，開展混齡兒童的活動，實施雙向銜接