在質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)中，P階段的職能包括（）等。

你正在管理一個采用最新萬兆交換機的網(wǎng)絡(luò)項目。為預(yù)測和幫助找出處理潛在質(zhì)量問題的方法，你希望用各種基本原因分析技術(shù)，（）不屬于基本原因分析技術(shù)。

根據(jù)《GB/T19000-ISO9000（2000）》的定義，質(zhì)量管理是指確立質(zhì)量方針及實施質(zhì)量方針的全部職能及工作內(nèi)容，并對其工作效果進行（）的一系列工作。

項目質(zhì)量的形成過程，體現(xiàn)了從目標決策到目標細化再到目標實現(xiàn)的過程，而質(zhì)量目標的決策是（）的職能。

（）是質(zhì)量計劃編制過程中常用的工具和技術(shù)。

在項目質(zhì)量管理中，質(zhì)量計劃編制階段的輸出結(jié)果包括（）

（）能最好地描述屬性抽樣和變量抽樣。

項目質(zhì)量管理一度被認為只包括檢查和質(zhì)量控制。近年來項目質(zhì)量管理的概念得到了擴展。（）不代表質(zhì)量管理的新觀點。

某電影公司計劃使用IT系統(tǒng)把全國各地抗擊洪水的感人事跡做成一個有史以來最好的數(shù)字格式紀錄片，項目承建方允許項目經(jīng)理使用任何需要的資源，但是項目經(jīng)理提出的能勝任此任務(wù)的最佳人選卻正在執(zhí)行另一個項目。敘述（）是正確的。

A公司為某項目的總承包商，小江為該項目的項目經(jīng)理，A公司有一個比較弱的質(zhì)量方針，參與該項目的其他公司沒有質(zhì)量方針。小江應(yīng)該（）